— Part 2/4: 提出預估全校學生人數與優值數的方法,預估東海大學在7年內出現問題

 

[編者按] 十二屆化學系陳祥文校友針對有關少子化問題，以身為學者的個人角度，提出東海的因應之道。 本學會將在「讀者來函」陸續刊登。

陳祥文

 

 

　　從Part 1 結論：過去8年東海大學少招到1,268 位學生的主因是少子化加上學校的名聲欠佳！

　　學校學生人數減少最大的衝擊就是財務（少收到學費），回想過去當年東海大學只有800多位學生，我記得當年（民國55年）的學費一學期大約是4,000台幣（1年8,000元），東海大學一年收到的學費大約是640萬元，這麼少的收入根本不能生存，所以主要的財源來自基督教的聯董會，當聯董會不再金援東海時，東海發不出教授的薪水差點關門大吉，後來學校採取大量招生的策略並且發現只要學生人數在1.6萬人左右東海不但能收支平衡又可以有盈餘。 這個策略成功的主因是“當年東海大學是在前半段班的好學校，學校的名聲非常得好＂，所以可以招到很多學生，但現在不同了，學校落在中半段或是後半段班了。

　　從民國100年到民國117年生源數會減少11.8 萬人或是42.75%,，東海大學每年能招收到多少學生？ 絶對不是簡單的把現正的全校數目減少42.75％。 因為大專院校可區分為前半段班，中半段班及後半段班，學生選擇學校會先選前半段班，若進不了才會選擇中半段班，若再次進不了才會選擇後半段班，也就是這種選校的方法所以少子化的衝擊首先會出現在後半段班的大專院校，這些學校會因招不到學生而關門大吉。 所以東海大學全校的學生數目不會只是單純的減少42.75%，而是減少的數目應該在0% 到42.75%之間。 只要能預估出可能減少的學生數目並預估出財務的損失，有了這些數據後就可以預估什麼時候學校就會入不敷出，而導致財務困難最後無法經營下去，預知這個日子就可以知道幾年內學校會出現財務困難，學校就可以在這幾年內訂定改革的方案來逆轉劣境。 如何預估財務困難之日，最可行的方法就是把少子化的數據，大專院校的數目，招生的數目導成公式，用公式來演算及預估招生人數及學校學生的總數！如此就可以預估何時會出現問題。

　　下面探討如何設立公式（演算法）

 

 

步驟 1：制定優質數（Q）

 

　　目前台灣大專院校的總數大約是206家，請參考註6 。 當大學新生人數在27萬人時，將這些新生平均分配到206所學校，每校平均可分配到的學生1千3百人（27萬 / 206），民國106年東海大學全校有16,556 學生，所以每年大約可以招到4,139 新生。

　　設定這兩個數據為X 和 Y：每校平均分配到的學生數目 = X, 學校每年可以招到的新生數目 = Y

 

　　由 X 和 Y 可以算出：優質數 Q = X / Y

 

　　Q（優質數）是一個數字，它可用來解釋學校的好壞，好的學校越容易招到新生，數字就會高一點，反觀不好的大學就不容招到新生那麼優質數就會偏低，用這方法比較能客觀的來討論學校的好壞！

 

　　台灣幾家著名大學的優質數：用 註9與註10 的數據來演算

 

　　公立大學：台大：6.11，成大：4.08，政大：3.12，交大：2.71，清華：2.38

　　私立大學：輔仁：5.27，淡江：5.20，文化：5.13，逢甲：4.08，東海：3.18

 

　　台大是公認的台灣第一大學所以優質數也是最高的，清華及交大是偏重高科技的理工大學，因此學校沒有文學院，財經系及政治等等，所以不是全方位的大學，也因受限於學生對象所以優質數略低，若改成全方位大學那麼優質數應該是現在數值的兩倍。

 

　　東海大學的優質數是3.18 在幾所著名的私立大學中敬陪末座，並遠遠落後於輔仁，淡江，文化及逢甲。 可見東海大學的優質數不夠好，學校應該努力改善。

 

步驟 2：設定公式來演算預估招到的新生數目

 

　　預估招到的新生數目 = N , 生源數目 = S , 大專院校數目 = C , 優質數 = Q

　　預估招到的新生數目 = （生源數目 / 大專院校數目 * 優質數）

　　N = S / C * Q

 

 

步驟 3：設定公式來演算預估少招到的新生數目

　　每年應該招收到的學生數目 = M, 少招到的新生數目 = L

　　少招到的新生數目 = 每年應該招收到的學生數目 – 預估招到的新生數目

　　L = M – N

 

步驟 4：設定公式來演算受少子化影響四年後學校學生總數及預估少子化4年少招到的新生數目

　　學校學生總數（少子化影響四年）= 預估招到的新生數目 * 4 = 4 * N

　　4年少招到的新生數目 = 4 * 少招到的新生數目 = 4 * L

 

　　少子化的影響會是漸進式，因為生源數目是每年逐漸下降而不是懸崖式的下降，在未來的9年每年的影響會越來越利害，有些後半段的學校會因此招不到學生而關門大吉。 所以每年大專院校的學校數目會是不同的，從生源數據我歸納出學校的數目會有三個不同的階段，在少子化前總共有206 所學校，在第一波段只剩下196 所（民國107年），在第二波段只剩下185 所（民國112年）在第三波段只剩下165 所（民國118年）。

現在討論這3個波段的效應：

 

　　第一波：民國107年生源數減少3.5 萬人（100年27.6 萬人到106年24.1萬人），大專院校數目只剩下196 所（原本大專院校有206所，5％關門大吉）

　　現在用預估招收學生的公式來預估東海大學的學生數目

　　民國106年東海大學全校有16,556 學生，每年大約可以招到4,139 新生。

 

　　我預估107年度東海大學可以招到的新生人數大約是 3,910 人（24.1萬 / 196 * 3.18），也就是説在107年度新生少收了229 人（4,139 – 3,910）全校學生總數大約是16,327人（16,556 – 229）。 這個負影響會持續三年，所以3年後也就是民國110年東海大學全校學生數大約是15,640 人（24.1萬 / 196 * 3.18）* 4）。 全校學生數目比民國106年減少915 人（16,556 – 15,640）。 因此學校會少收到的學費大約是0.92 億台幣 ！所以在民國110年度東海大學還可以賺1億多元（2.0億－0.92億）。

 

　　我預估民國107年全校學生人數為16,327 人和東海大學實際學生人數是16,246 人，多了81人，誤差是0.50%。

 

　　第二波：民國112年生源數減少8.5 萬人（100年27.6 萬人到111年19.1萬人），大專院校數目只剩下185 所（原本大專院校有206所，10％關門大吉）。

　　從民國100年到民國111年，生源數目減少8.5萬人（從27.6萬人降至19.1萬人），民國111年生源數目只有19.1萬人，所以減少8.5萬人是相當驚人的數目。

　　現在將新的數據輸入公式：預估112年度東海大學可以招到的新生人數大約是 3,283 人（19.1萬/ 196 * 3.18），也就是説在112年度新生少收了856人（4,139 – 3,283 ），全校學生總數大約是15,700 人（16,556 – 856）。 這個負影響會持續三年，所以3年後也就是民國115年東海大學全校學生數大約是13,133 人（19.1萬 / 196 * 3.18）* 4）。 全校學生數目減少3,423 人（或是減少20.68%）因此學校會少收到的學費大約是3.42億台幣 ！ 所以在民國114年度東海大學至少會虧損1.42億元（3.42億－2.0億）。

 

　　第三波：民國118年生源數減少11.8 萬人（100年27.6萬人到117年15.8萬人），大專院校數目只剩下165 所（原本大專院校有206所，但20％關門大吉）。

　　從民國100年到民國117年生源數目減少11.8萬人（從27.6萬人降至15.8萬人），民國117年生源數目只有15.8萬人。 所以減少11.8萬人是一個非常驚人的數字。 用percentage 來說就是減少42.75%（11.8萬/27.6萬）幾乎是一半的生源不見了。

　　現在將新的數據輸入公式：大專院校只剩下165 所（206* 0.8）請參考註11。 我預估東海大學可以招到 3,045 人（15萬8千人 / 165 * 3.18 ）。 新生人數大約是減少1,094 人（4,139人 – 3,045人）或是 26.43 % 。 再過3年也就是民國120年，東海大學全校學生只剩下12,180 人（15萬8千人 / 165 * 3.18 * 4）也就是説全校總共少了4,376 人（16,556 – 12,180），每位學生一年的學費大約是10萬台幤，也是說東海大學學費收入會短少了4.38 億，（4,376 * 100,000）所以每年學校的虧損大約是2.38億台幣（4.38億－2.0億）在這個狀況下東海根本不可能生存，若現在不改革我們可以預見在不久的將來東海大學可能會關門大吉或是被併購。

　　總結: 民國115年（7年後）東海大學的全校學生數目我預估只剩下13,133 人，學費少收 3.42 億，東海大學每年虧損1.42 億元.在如此重大的虧損下學校無法繼續經營下去

 

　　假設我的預估成真那麼逆轉的力道可能就會太大或是無法逆轉了。 所以我們必須未雨綢繆。

 

 

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註6：東海大學教務處註冊組 ( 感謝東海大學提供）

http://reg.thu.edu.tw/zh_tw/

註7：2014年臺北捷運隨機殺人事件

https://zh.m.wikipedia.org/zh-hant/2014年台北捷運隨機殺人事件

註8：湯事件紀實（大渡山學會）2016年4月1日

http://www.tunghaiwatch.org/?p=1384

註9：台灣大專院校列表

國立大學：33家，私立大學：37家，公立科技大學：12家，國立技術學院：1家，國立專科學校：2家，私立科技大學：49家，，私立技術學院：10家，私立專科學院：10家，軍警院校大學/學院：7家，軍警專科學校：2家，宗教硏修學院：37家，空中大學：2家，己停辧：4家

https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/台灣大專院校列表

註10：全國各大專校院學生人數（104學年度）不含附設進修專校、進修學院

https://ricelohas.blogspot.com/2016/03/104.html

註11：台灣的人口危機，從大學倒閉到人口老化

http://stiff.pixnet.net/blog/post/205725217-◆-台灣的人口危機，從大學倒閉到人口老化

註12：熱傳學生到傳熱校長－美國名校第一位華裔校長田長霖，一年替柏克萊籌到一億兩千萬美金，不但超越過去六任校長，還在全美公私立大學名列第二

https://www.gvm.com.tw/article.html?id=3457

註13：加利福尼亞大學柏克萊分校

https://zh.m.wikipedia.org/zh-hant/加利福尼亞大學柏克萊分校

註14：UNIVERSITY OF CALIFORNIA, BERKELEY Annual Financial Report 2017-18

https://controller.berkeley.edu/sites/default/files/2017-18_financial.pdf

註 15：日產救世主的所做所為扭轉日產汽車的方法從影片大約是8分鐘53秒開始

https://m.youtube.com/watch?v=_U1CnQD6K1

註16：【民視全球新聞】日產救世主辭職 高恩為何是傳奇?

https://m.youtube.com/watch?v=N1ZOP0ZBIN8

註17：日產汽車

https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/日產汽車

註18：東海大學2017年度總預算

http://account.thu.edu.tw/upload/information_upload/107budget1-2.pdf

註19：《我有一個夢想》是1960年代的美國黑人民權運動領袖馬丁·路德·金恩博士一場極為著名演講的稱呼

https://www.archives.gov/files/press/exhibits/dream-speech.pdf

註20：2018年8月份大渡山學會的社論＂在少子化 及大陸搶人、搶師資情勢的惡化。 當今的東海要如何走下去呢? 當企業經營~

http://www.tunghaiwatch.org/?p=3324

註21：開學季大調查！7成5學生需打工賺取生活費

https://tw.news.yahoo.com/開學季大調查-7成5學生需打工賺取生活費-050459169.html

註22：有感而發 — 散談少子化與東海何去何從（2019年1月1日）

http://www.tunghaiwatch.org/?p=3630

註23：《改變的起點》廣告女王莊淑芬 挫折的成功哲學(完整版)│ 中視新聞20181222

https://m.youtube.com/watch?v=i8wtZeDtAlY

註24：賴鼎銘：如何找回私校的榮光？

https://tw.news.yahoo.com/賴鼎銘-如何找回私校的榮光-232001728.html

註25：美國硏究經費補助機構

美國主要補助機構為National Science Foundation (NSF)，採用由個別研究者提出計畫構想書的方式開始進行，由研究人員自行決定方向以及分析未來可能的趨勢走向，故屬於由下而上的模式，再由研究社群內的學者專家決定計畫優先性，約略85%的經費補助型式為此方式。 許多學門領域，像是太空科學，採取由下而上的模式比其他領域來的明顯，其主要原因在於探索科學類的研究需要較長的時間執行計畫(Eliasson, 2009)。 然而，NSF近來也開始強調應用導向型(application-oriented)研究計畫，開始提高這類型態研究的比例。 其原因在於NSF必須說服國會，其所提撥下來的預算能產生實質的效益，並促進經濟發展，強調社會效益。

 

 

 

 

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