光點智慧製造實驗班第二屆老師、同學，大家好：

 

　　東海自2019年推動AI計畫，在製造與醫療的表現取得不錯的實戰成績，如何以產業「有用」的經驗拉動院系的專業／跨域學習，一直是DDS-THU AI中心努力的方向，故策劃推動「光點計畫」，建立「學用合一」的新模式。　

 

　　因Covid-19延宕的光點計畫於2022年5月9日由甫上任的張校長主持「光點實驗班定調會議」，副校長、教務長、相關院系行政主管與會。　定調的意義在於，希望突破院系傳統框架，跨域合作、優化／創新課程，結合產業，培育學生。　111學年度光點實驗班正式啟動，「智慧製造班」更成為學校對外宣傳的重點。　

 

　　「光點」是建立一個「學」於產業有「用」的「實驗」，必須落實回到院系課程結構中，否則學生、老師必然在「跨域」、「專題」等諸多問題上拉扯，而難全力以赴。　因此，112學年度決定由工學院院長召集成立「智慧製造班執行小組」，負責第二屆的招生、甄選、修課等相關事項，獎學金則由AI計畫「策略小組」確認執行。　

 

　　第二屆共9位同學錄取，分3個小組，各有資工、電機、工工同學組成跨域團隊，各由2位老師進行實作專題指導，包括研究目標、待解決問題、研究方法到實驗、研究結果產出。　至下學期，AI中心請專人跟班記錄，逐一採訪同學和老師，（可參見DDS官網「智慧‧生成‧On Going —— 光點實驗班的探索紀實（一）」，2024.7）深入理解師生在不斷面對錯誤，嘗試、改進、修正的過程；所謂的「錯誤」是實驗中必要且重要的一部分。　

 

　　生成式AI橫空出世，平地一聲雷，各行各業將逐步加入這場嶄新的革命。　如何做？每個人都必須從「問題」開始思考與探索，且片刻不能停歇。　鑑於產業將出現巨大變動，院系的改變緩慢，AI計畫策略小組決定暫停智慧製造實驗班。　我們有必要主動且積極地從策略到執行全盤討論，以期在新時代中，朝往正確的方向前行。　

 

　　熱情不滅，主動學習，勇於改變，當是光點實驗班的意義與價值之一。　感謝各位老師、同學這一年來的參與！

 

 

　　AI計畫策略小組  敬上

　　2023.07.31

 

 

結構性問題：光點計畫智慧製造實驗班的檢討

 

　　AI計畫接櫫「產業+」、「教育轉化」、「TPR」，為使產業「有用」的經驗拉動院系專業／跨域學習，乃規劃推動「光點計畫」，建立「學用合一」的新模式，希企培育學生成為改變學習、產業有用的「光點」（LUX）。　

 

　　2021年5月7日王茂駿校長在DDS-THU AI中心主持討論會議，確立推動從校級計畫（智慧製造、智慧醫療、智慧建築、智慧生態）發展的「智慧製造」、「智慧建築」、「智慧永續」三個實驗班。　張國恩校長於2022年5月9日在第一會議室主持「光點實驗班定調會議」，由工學院院長主持「智慧製造」、邱浩修主持「智慧建築」、理學院院長規劃「智慧生態」三個實驗班，希望各院系突破框架，「歡喜甘願」加入推動。　

 

　　我們深知光點實驗班的成敗在於突破校院系結構性問題，張嘉修副校長特於7月18日在AI中心邀請教務長、研發長、理工學院院長充分討論推動實驗班各層面的阻礙，討論決議達11項，一半以上的問題，涉及院系結構性，只能特簽處理。　

 

　　在AI尚未受到高度重視時，光點計畫有著「跨域」和「實驗」兩層意義。　「跨域」發生在院系之間、學產之間，及專業與數位之間，然後才能「實驗」產業有用之「學用合一」的模式。　「智慧製造實驗班」是東海宣傳的重點，「實驗」的過程也凸顯了院系面對「跨域」時僅止於「坐而聽」的態度與結構性問題。　

 

　　一、工學院須明確發展特色，清楚建立產業的真實連接與合作。　然而，智慧製造班推動過程，工學院相關系所（工工、電機、資工）幾乎置身事外，致難以產生驅動「跨域」、「學用合一」的動能與核心實驗精神。　

 

　　二、盤點與統整「+AI」課程，推動課程優化與深化。　特別是清理產業目標的培育課程，學生普遍認為系上欠缺實作，專業課程未與AI結合，更不知如何應用於產業，皆凸顯其相關院系難以培養或發展「AI東海」的應用實力。　

 

　　三、鬆綁制度，包括跨域授課時段、跨域學分承認、第三學期密集課程等。　院系的承諾始終未能兌現，甚至不願給予跨域課程學分支持，也不願承認光點實驗班的專題，老師、學生只能自行承擔全部的壓力。　

 

　　四、建立老師的支持制度，包括學分減免、評鑑、升等的鬆綁（分流）。　

 

　　生成式AI時代來臨，面對「數位工具」，不該只是學習「船堅炮利」，而必須面對觀念的轉變、方法的巨變，進行結構的改變。　

 

　　據2022年7月18日會議決議，光點實驗班的成敗「關鍵在於面對跨域學習的結構性改變」，因院系支持體系與結構性改變緩慢，故，AI計畫策略小組決定智慧製造實驗班停辦一年。　我們有必要主動且積極地從策略到執行全盤討論，以期在新時代中，朝往正確的方向前行。　

 

 

 

 

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