陳廷宜（第二屆博雅書院生）

還記得高三指考前，老師為了給我們念書的動力，常會說現在辛苦一點，上大學就由你玩四年。而我一開始的大學生活，也確實遵從老師的指示，好好的大玩特玩，過著不受師長、家人拘束的歡樂時光。一直到了大二下，成為博雅書院生後，我的大學生活不再只有單純享樂，反而是得學著經歷些痛苦的抉擇，但也因此讓我的大學生活變得精采與充實，更重要的是找到了自己的價值。

以下就讓我來簡單分享博雅書院給了我些什麼影響吧！

書院的課程多是無學分，並施行小班制的教學分式。這意味著書院生在修習系所的專業課程外，還得將課餘時間投入書院的課程，加上書院課程注重討論，因此若欲通過書院課程，往往得另外約時間和不同科系的書院生進行討論。雖然感覺很累，但卻也因此額外讓我學習如何分配時間與作出抉擇，甚至是學習到如何與不同專業的同學溝通與合作。

除了知識性課程外，書院也透過體驗式的課程，讓書院生於具體經驗後，透過引導員的帶領下進行反思，將具體經驗概念化，進而成為未來在面對不同情境下可運用的知識。而這類型課程對我影響最深的就是在大三寒假的展翅營，我們一行人在寒流與大雨中走了兩整天，使我親身體驗「一個人可以走很快，一群人可以走很遠」的道理。

另外，在知識性與體驗式課程外，書院透過邀請在不同領域有所耕耘的人士向書院生進行分享，使得我們有向典範學習的機會。而我就因著其中一位典範－謝智謀老師的鼓舞，意識到自己現在就是國家的主人，不必等到未來才能開始奉獻社會，隨後便發起「騎萬里路，募萬卷書」單車環島募書助偏鄉的活動。順帶一提，起初發起這活動只覺得自己只是做了件該做的事情，但沒想到這活動竟意外受到馬英九總統的關注，甚至還來到東海與我對談。這次的經驗，提醒了我勿妄自菲薄，更重要的是，我學習到了不能只是會批判、提問題，更要想辦法透過行動解決問題，而且那怕是件小事，也有可能帶來很大的影響。

最後，若要以一句話總結博雅書院給我的影響，這時候援引博雅教育宣言中的「誠實以對自身，勇敢地面對各種艱難與挑戰」肯定是再適合不過的了！

 

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