有感而發 — 散談少子化與東海何去何從

Reader's Column 讀者投書

有感而發 — 散談少子化與東海何去何從

一月 1 , 2019

陳祥文

2018/12/7

大渡山學會通訊 2018/08/08

DDS News

最近一期的遠見雜誌和今周刊不約而同出刊探視當今台灣的大學教育，也不約而同提到內 (少子化) 及外 (大陸搶人、搶師資) 情勢的惡化。

當今的東海要如何走下去呢? 請看本期社論: 當企業經營~。

　　收到大渡山學會通訊，剛好我人在台灣，看到一個政論節目談到台灣的高中生近年來開始選擇大陸的大學為他們求學的地方，節目名稱 “台生西進拼名校文憑? 創造差異化價值? （有話好說）^*註1。特別來賓有: 兩位學生 (目前就讀大陸的大學)、實踐大學校長、師大附中的祕書。學生選擇大陸大學的五個主因:

大陸大學學生間的競爭比較激烈，再加上有一些學霸的存在更能激勵向上的心，進而增加自己的競爭力；
學校在世界上的排名榜比較好；
學費是台灣的1/2 或是1/4；
在求學間有實習的機會，將來畢業後比較容易找到好的工作；
工作後大陸的市場比較大將來發展的空間會更大^{*註2、3、4、19}。

我個人近30年來對台灣的觀察與結論

　　台灣產業外移，失控的房價再加上全球化的衝擊，產業沒有升級，導致低薪，雖然台灣的GDP在過去的三十年來幾乎是數倍成長，台商存在國外的資金至少有2.4兆美金，老闆們不願意與員工共享大家一起創造的成果，三十年來的工資一直停留在22K，為了生計年輕人每天的工時長，導致年輕人沒錢及沒時間養育下一代，因而產生少子化^{*註5、10~16}。

台灣教育的怪象

　　台灣的父母親花大把鈔票教育兒女。例如每天清晨6點左右，在我住的大樓前就有私立學校的校車來接小朋友上學，打聽一下學費，一年至少幾十萬台幣；晚上我有時在8點左右搭公車回家，我發現全車一半以上是中學生，他們告訴我他們剛補完習在回家路上，等會兒去夜市吃晚飯再回家。

　　上次回美國時，我的座位旁邊有一位小妺妹大約是初、高中生，我們聊天才發現她去北加州的私立學校上學，一年的學費至少7萬5千美金，她還說她們家一共有四個人在此學校唸書，我非常驚訝的和她說: 「妳爸媽一年至少要花30萬美金相當於900萬台幣… 所以妳爸媽一定是非常有錢的人…」她說她爸爸在台積電做事，只是一個品管部經理，她還説另一件事 — 她的姊姊在加州柏克萊大學（UC Berkeley ) 的一位同學寫了一個程式，花旗銀行花300萬美金買下，並以100萬美金的高薪聘請他。更令我驚訝的是她説在矽谷年薪20萬美金（600萬台幣）是窮人，她真的是雄心萬丈，她的未來是多麼的充滿希望！台灣的有錢人將子女往外國送，好的小孩子大學畢業後很多人成龍成鳳。

　　全世界最重要兩個人工智慧的公司 Nvidia 和AMD的執行長 (CEO) 是在台灣台南出生的台灣人，可見台灣人非常的優秀。但每天上下班時，台北大橋、重陽橋或是各個大穚上下班的摩托車大軍真是世界奇觀，每晚打開電視新聞報導一大堆摩托車與車子的車禍，亦體現了人民生活的忙與苦。父母親投資在小孩子身上的錢真的不少，但畢業即失業，這是誰造成的，值得我們探討的^*註6、7。責任是國家、企業、學校、家長或是個人？

　　今天我只要談談學校能做什麼^*註9、17?

改變體制，除掉教授治校回歸校長及董事會治校

2018年8月社論『六月底東海開了一個教評會審核幾位教師聘任資格，由教務長主持。原想走了形式通過校長提名的幾位榮譽教授，沒想到幾位教師串連，針對名單人選大加攻擊，把院同意、校長支持的人選拉下馬。這就是假借民主之名，以反調自重。有位與會教授當天傳來訊息: 「昨日XX的聘任案，在校評被擋下了，雖然會場教務長等人極力捍衛；但現場已被一片無知與偏見籠罩，根本無力回天」，「聘任榮譽教授是校長的權限，竟然被學校教授反對，真的是目睹東海之怪現象」。如果幾位教授串連就可以左右校務，那東海還有搞頭嗎? 這難道就是教授治校的下場?!』^*註8 如何把東海大學當做企業來經營？重點 “改變體制”。首先校長應該和董事會達成共識，校長是學校的CEO，由董事會監督CEO，所有學校的政策由CEO和董事會決定，然後由CEO 執行。大渡山社論也提到『台師大在前後兩位校長的大刀闊斧下，在行政上採企業方式，專業管理: 在聘任教師時，過去是由教評會決定，現在則須由校長同意，就此，今週刊寫到: 「主因在於老師才是改革源頭，要找哪些老師，至少得說服校長。』

回歸校長治校

校長是學校的CEO，辦好學校是他或是她的職責，董事長扮演監督及輔導的角色，如同千里馬與伯樂的關係，二者間相輔相成才能成大事業。如今東海大學正在生死關頭的十字路口，校長不一定要以狂人來治校，但至少能瞭解問題並提出改革或是解決之道，我相信校長內心深處一定想要改革 (變法) 並希望在校史上成為一位改革者。

對獎學金的一點看法^*^註18

東海有20億元現金，每年賺兩億，少子化所以大學生的數目^*註5會由27萬人 (104年) 降到15萬8千人 (117年) 大約是減少41.5%。東海每年的預算是27億元，現在學費的收入是16億元，假設:

● 學生減少10％，學費收入為14.4 億，減少1.6億，東海還是賺錢；

● 學生減少20%，學費收入為12.8 億，減少3.2億，東海開始虧損；

● 學生減少40%，學費收入為9.5億，滅少6.4億，東海虧損加劇根本無法經營下去。

假設東海大學沒漲學費，那麼東海大學在少子化來臨時根本無法生存! 如何減少少子化的衝擊? 増加競爭力 — 拿出1億做獎學金。公立學校的學費大約是東海大學的1/2 ，少子化會使學生往公立求學，東海大學目前學生總數大約是1萬6千人，東海大學一年學費大約是10萬元台幣，所以一年學費收入大約是16億元。假設一位學生拿到2萬5千元獎學金，1億元的獎學金可以幫助4千名學生。

雙語教育及寫作能力的培養

我個人的經驗及觀察，我説的國語有點台灣國語，所以我説的英語也是台灣英語，這些有點影響我在學術界及職場競爭力；反觀我的大學同學，任何人有好的英文或是日文，這些同學都在職場非常出色。我的寫作能力一向平平，所以唸博士及寫論文時非常吃力，現今看看自己的孫子，他的寫作能力非常的好，所以很容易與人溝通，雖然寫作能力與天份有點關聯，但後天的努力也可以增強或是改造。希望東海大學能加強這兩項。

增加實習機會

2017年8月6日曾董事長及王校長訪問矽谷，餐會後我與曾董事長長談大約是兩小時，他很驕傲談到會計系的成功轉型的故事，東海大學會計畢業生台灣的企業爭相聘請，薪水也不亜於台灣大學畢業生，重點改革是增加實習的時間或是建教合作。假設東海大學能推動或是增加實習機會到所有的系所，使學生畢業後能輕易的找到工作，這就會增強東海大學的競爭力及招生的本錢。

P.S. 我在TEFA 的董事會 (程校長、湯校長及現任的王校長) 説過以下的故事:

1980年代我服務的公司叫 “超微半導體AMD” 當時我在研究部門，我們的主管是一位猶太人 TJ Rogers。他領導我們一直開發新技術及產品，後來新的技術成功後他馬上離開公司去開創 Cypress 半導體公司，雖然AMD創辦人開出優厚的條件也無法改變他的想法，後來只好請一位老美來當我們的主管，TJ 離開後，這位老美不注重硏發再加上TJ做出的產品暢銷，所以一季的營收從1千5百萬美金成長到2千萭美金，不幸兩年後因為沒有新的產品營收一下掉落到1千萬最後剩5百萬。在矽谷每家高科技的公司每年一定要把40％的營利投資到新的技術或是產品。

註1: 台生西進拼名校文憑?創造差異化價值?(有話好說)