2024年3月5日，楊定亞教務長送「基於GenAI之東海教育AI引路Chatbot計畫」予AI中心，並於3月20日假AI中心召開啟動會議。^註 從功能釐清、目標制訂、光點實驗班、教育大數據學程、通識中心之課程內容彙整、Chatbot資料庫建置、LLM教學提示工程設計，一直到Chatbot介面設計、測試和優化，教務長親自主持會議，且盡量為兩週一次，積極推進。　

 

　　8月19日，教務長邀DDS張運宗主任參加「AI引路Chatbot計畫」第9次會議，邱創鈞副教務長、教研所陳鶴元所長、鄧家恩老師、工學院白鎧誌老師、通識李佩玲專員與會，討論第一期結案以及第二期推動方向。　

 

　　第一期完成了兩種Chatbot對話模式，一是「選課QA問答」，回答學生對於眾多通識課中AI相關課程的問題；一是「蘇格拉底式引導」，面對學生的提問，不直接給出答案，而是透過討論、學習來引導學生了解自己的背景、興趣與嚮往的工作領域，再從課程資料庫中進行搜尋比對後，推薦ChatGPT認為較適合的課程給學生，並說明推薦原因。　

 

　　經過討論，教務長做出兩個決議方向。　一、開放學生進行測試。　二、請規劃中的「學習規劃師」參與測試，回饋意見，以推動第二期在現有架構中建置「學習規劃師」的「助手」。　

 

註，參見「引路：對學生的幫助」。

 

 

 

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